为持续深化校企协同育人，拓宽学生岗位实习与毕业生就业渠道，紧跟新能源汽车电动化、智能化产业趋势，摸清线控制动、EPB 电子驻车新技术岗位用人标准，我校新能源汽车技术专业调研组于 2026 年 10 月 20 日下午，前往武汉元丰汽车零部件有限公司开展实地走访调研。

武汉元丰汽车零部件有限公司是国家高新技术企业、湖北省专精特新 “小巨人” 企业。企业长期深耕汽车制动系统领域，建有省级汽车制动系统工程技术研究中心。企业主营液压盘式制动器、气压盘式制动器，同时配套开发新能源车型 EPB 电子驻车、线控制动产品，长期为东风、吉利、宇通等主流主机厂供货，是国内汽车制动零部件领域的骨干企业，在新能源智能制动研发与智能制造生产方面具备突出实力。

在企业技术负责人陪同下，调研组先后参观产品展厅、智能制造生产线与产品检测实验室。现场观摩新能源汽车电子驻车制动总成装配、性能测试、质量管控全流程，详细了解线控制动技术迭代方向、自动化生产工艺与零部件检测规范。本次调研重点摸清高职毕业生可胜任的装配员、精加工技术员、工艺技术员、质量检测员、设备运维、售后技术支持等岗位，明确岗位技能清单与职业素养要求。

                                           智能制造生产线                         技术负责人介绍全链工艺

校企双方围绕智能制动方向人才培养展开座谈交流。企业技术专家坦言行业用人痛点：当前新能源制动系统集成机械结构、电控线路、传感器与 CAN 总线通信，对人才综合能力要求更高。企业希望学生既要掌握机械基础、机械制图、电路检测与故障诊断能力，熟悉 EPB、ABS/ESC 工作原理；同时建议学校增设线控制动调试、制动系统标定、零部件质量检验等实训项目，着重培养学生标准化作业、安全生产与现场故障排查能力。

技术负责人介绍全链工艺

调研中重点针对学生实习相关事项，企业人力资源负责人做了专项说明。在实习安全管理方面，企业建立完整的实习生入厂安全培训体系，落实岗前安全考核、工位风险告知、劳保用品配发、日常安全巡检制度，划定实习生作业权限，实习期间安排企业导师帮带，与学校同步联动，进行日常跟踪管理。在就业转化上，企业介绍了实习生转正录用情况：表现合格、通过考核的实习生转正比例较高；同时明确了清晰的岗位晋升通道：普通生产岗可向班组长、线边质量员方向发展；技术储备岗可以沿着技术员、主管工程师路径成长，企业内部优先从优秀实习生中选拔骨干。企业也欢迎我校组织学生开展短期认知参观、跟岗见习活动，帮助学生提前熟悉制动零部件生产场景，建立岗位认知。

调研组向企业介绍了我校新能源汽车技术专业的建设现状、校内实训条件和生源培养特色。双方重点围绕课程改革、实训项目共建、教师下企业实践、学生岗位实习安排、校企共享实训资源等议题交换意见。双方就共建实践教学基地、师资与企业工程师双向交流、面向企业员工开展非学历教育培训等事项初步达成合作意向。

本次实地走访打通了产业一线与课堂教学之间的信息壁垒，为后续修订人才培养方案、重构课程体系、开发新技术实训项目拿到了一手产业资料。下一步，专业教师团队将系统梳理本次调研成果，将线控制动、EPB电子驻车等新技术、新工艺、行业新标准融入课程教学，持续推进 “岗课赛证” 一体化育人。双方表示将持续深化校企合作，不断缩小人才培养与企业岗位需求的差距，为武汉本地新能源汽车零部件产业输送更多动手能力强、技术功底扎实的高素质技术技能人才。